Hakikat & Konsep Menulis
Keywords:
Hakikat Menulis, Konsep menulis, Keterampilan berbahasa, Pembelajaran menulisAbstract
Menulis merupakan bagian dari keterampilan berbahasa yang memiliki peran signifikan dalam eksistensi manusia, baik dalam ranah akademik maupun profesional, termasuk dalam aktivitas jurnalistik, administrasi perkantoran, serta pengembangan karya ilmiah. Melalui menulis, seseorang dapat mengomunikasikan ide, gagasan, perasaan, dan informasi secara terstruktur. Namun, menulis sering dianggap sulit oleh sebagian individu, karena kurangnya pemahaman terhadap hakikat dan konsep dasar menulis. Hakikat menulis mencakup proses kreatif yang melibatkan pemikiran kritis dan penguasaan struktur bahasa. Sementara itu, konsep menulis mencakup teori-teori dan prinsip yang mendasari kegiatan menulis, seperti jenis teks, struktur tulisan, dan tujuan menulis. Pemahaman yang mendalam mengenai hakikat dan konsep menulis dapat meningkatkan keterampilan menulis seseorang, meskipun sering terabaikan dalam praktik pembelajaran.
References
Tarigan, Henry Guntur. (2008). Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.
Alwasilah, A. Chaedar. (2010). Pengantar Menulis. Jakarta: Rajawali Pers.
Rohman, Mulyanto. (2014). "Hakikat Menulis dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia." Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia, 2(3),45-53.
Dalman. (2018). Keterampilan Menulis. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Abdullah, Asep Abbas., et al. (2018). Teknik Penulisan karya ilmiah. Surabaya: UIN Sunan Ampel Pers.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 YAYASAN MAZIYATUL ILMI

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.