PERENCANAAN STRATEGIS LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM

Authors

  • ABDUL MUID
  • Aisyah Zahratun Nafilah Universitas Qomaruddin Bungah

Keywords:

Perencanaan Strategis, Lembaga Pendidikan Islam

Abstract

Perencanaan strategis merupakan langkah awal yang penting bagi lembaga pendidikan Islam untuk berkembang dan bertahan dalam menghadapi perubahan yang terus-menerus. Lembaga pendidikan Islam harus meningkatkan standar manajemen, tenaga pengajar, fasilitas, dan prosedur pengajaran dan pembelajaran, di samping memberikan pengajaran yang berlandaskan agama agar dapat bersaing dengan lembaga pendidikan lainnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengklarifikasi pentingnya perencanaan strategis dalam pengelolaan lembaga pendidikan Islam, mulai dari pengembangan visi dan misi hingga analisis keadaan internal dan eksternal, penetapan tujuan, serta pelaksanaan dan peninjauan program kerja. Studi ini menggunakan metodologi tinjauan pustaka, dengan mempertimbangkan berbagai sumber, seperti buku, jurnal, dan temuan penelitian tentang manajemen pendidikan Islam. Kesimpulan dari pembahasan menunjukkan bahwa perencanaan strategis dapat membantu lembaga pendidikan Islam dalam mengidentifikasi arah pertumbuhan yang lebih jelas, meningkatkan teknik manajemen institusional untuk meningkatkan efektivitasnya, dan menghasilkan pengajaran berkualitas tinggi. Perencanaan strategis juga membantu dalam mengatasi isu-isu seperti modernisasi, kemajuan teknologi, dan kebutuhan akan pendidikan berkualitas tinggi di masyarakat. Lembaga pendidikan Islam bertujuan untuk menghasilkan lulusan dengan sikap dan nilai-nilai Islami yang kuat di samping kemampuan ilmiah mereka melalui persiapan yang cermat..

References

REFERENSI

Abuddin Nata, Kapita Selekta Pendidikan Islam (Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2012), hlm. 126.

Abuddin Nata, Kapita Selekta Pendidikan Islam (Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2012), hlm. 126.

Administrasi dan Manajemen Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta, 2011, hlm. 56–63.

Dimensi Manajemen Pendidikan Islam. Jakarta: Emir, 2013, hlm. 20–26.

Kapita Selekta Pendidikan Islam. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2012, hlm. 120–128.

Made Pidarta, Administrasi dan Manajemen Pendidikan (Jakarta: Rineka Cipta, 2011), hlm. 61.

Made Pidarta, Administrasi dan Manajemen Pendidikan (Jakarta: Rineka Cipta, 2011), hlm. 61.

Manajemen Berbasis Sekolah. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2012, hlm. 33–40.

Manajemen Pendidikan Islam: Strategi Baru Pengelolaan Lembaga Pendidikan Islam. Jakarta: Erlangga, 2007, hlm. 10–15.

Manajemen Strategik dalam Peningkatan Mutu Pendidikan. Bandung: Alfabeta, 2013, hlm. 75–82.

Mujamil Qomar, Manajemen Pendidikan Islam (Jakarta: Erlangga, 2007), hlm. 14.

Mujamil Qomar, Manajemen Pendidikan Islam (Jakarta: Erlangga, 2007), hlm. 27.

Mulyasa, Manajemen Berbasis Sekolah (Bandung: Remaja Rosdakarya, 2012), hlm. 39.

Mulyasa, Manajemen Berbasis Sekolah (Bandung: Remaja Rosdakarya, 2012), hlm. 39.

Nanang Fattah, Perencanaan Pendidikan: Pendekatan Komprehensif (Bandung: Remaja Rosdakarya, 2011), hlm. 24.

Oemar Hamalik, Perencanaan Pendidikan (Jakarta: Bumi Aksara, 2010), hlm. 48.

Perencanaan Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara, 2010, hlm. 45–52.

Perencanaan Pendidikan: Pendekatan Komprehensif. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2011, hlm. 18–25.

Syaiful Sagala, Manajemen Strategik dalam Peningkatan Mutu Pendidikan (Bandung: Alfabeta, 2013), hlm. 79.

Syaiful Sagala, Manajemen Strategik dalam Peningkatan Mutu Pendidikan (Bandung: Alfabeta, 2013), hlm. 79.

Tim Dosen Administrasi Pendidikan UPI, Manajemen Pendidikan (Bandung: Alfabeta, 2014), hlm. 92.

Downloads

Published

2026-07-24

Issue

Section

Articles

Most read articles by the same author(s)

<< < 4 5 6 7 8 9